3.1.3 Mer enn fag

Her følger noen spørsmål som berører andre sider ved det å gå på skolen enn det rent faglige.

a) Har du rett eller plikt til å gå på skolen?

Rett. Norsk lov pålegger alle kommuner å gi et godt skoletilbud til barna.
Både plikt og rett. Man kan ikke velge om man vil gå på skolen eller ikke, men man kan kreve et skoletilbud dersom det mangler.
Plikt. Norsk lov pålegger alle norske statsborgere å la barna sine gå 10 årig grunnskole.

b) Hva lærer man på skolen utenom det faglige?

Man lærer om visse grunnleggende verdier, som ærlighet, likeverd og ansvar gjennom bruk av medbestemmelsesrett.
Man lærer å oppføre seg som folk.
Man lærer å sykle, surfe og svømme.

c) Hva skal vi med regler for orden og trivsel?

Slike regler lærer oss forskjellen på godt og vondt.
Slike regler gir oss retningslinjer for hvordan vi skal være mot hverandre for å virke i et fellesskap.
Slike regler er greie å følge hvis man vil ha god ordenskarakter. Det veier tungt når man senere skal ha en jobb.

d) «En regel er en regel», sier man. Men av og til må regler tilpasses det enkelte fellesskap som bruker dem. Hva menes med dette?

Regler er til for å brytes.
Regler bør endres hvis noen synes det er vanskelig å følge dem.
En regel er først og fremst en rettesnor, og ikke en lov. Noen regler må tilpasses det miljøet de skal brukes i, for eksempel klasseregler.

e) Er det lettere å følge regler man har vært med på å bestemme selv?

Nei, for da er det ingen straff i vente, og det føles ikke så farlig å bryte dem.
Ja, for da har man jo fått det som man vil.
Ikke nødvendigvis, men det føles gjerne bedre.

Login